おわったあぁぁ

マダバのうちの幼稚園でのワークショップ
無事終わったあぁぁぁ！！
るんるんる～っ♪　♪　♪

ワークショップの司会は私のカウンターパートにお願いした。
(彼女に華をもたせないとねってことで＾＾；)
事前に英語でタイムテーブルを作り、
行う内容・言ってもらいたい文も書いて渡しておき
当日アラビア語でそれを説明してね＾＾
とお願い。
10時半集合、11時開始予定。
みんな遅れることもなく、11時前には始まった！
出だし好調♪

うちのせまーい幼稚園の教室に各々の先生とCP・教育省・
マダバの幼稚園の先生・JICAの調整員とナショナルスタッフ
ざっと約30名の大人＋私達ボランティア7人
ぎゅうぎゅう詰めの満員電車の様。。

それでも物怖じしない子ども達にびっくり！

私のCPの挨拶・マダバ教育省の人の挨拶から始まり
まずは担任による、教科書を使わずアルファベットの教え方から。

子ども達はいつもと変わらず元気に参加。
担任ちょっと緊張気味だったけど、素敵な授業☆

ここからボランティアによるもの
テーマ「動物」～流れのある保育。

まずは、おいで、おいで～♪のアラビア語バージョンの手遊び。

次に「ぞうくんのさんぽ」のエプロンシアター。

ほんとはこれ1人で行うんだけど
私の手作りなので適当に作った結果、、
開く面が長すぎて、1人でやろうとすると手がつりそうになるので
今回は2人で。

そして、動物のお面作り。

目と鼻と口を描いて裏に自分の名前を描く子ども達。

テーブルごとに動物を分けて、うさぎ・ぞう・ねこ。

子ども達が早く描き終わった為、その後の最終仕上げ作業に追われ

ねこグループの写真だけない。。

この後はみんなで頭にお面を付けてリトミック。

(鍵盤ハーモニカがうちにあったのでそれを使用)

動画なので画質悪いけど。。

これで子ども達と行うものは終了。

今回の私の担当はエプロンシアターとリトミック。
(エプロンシアターは補助だけで、メインで行ったのはリトミック)

ここで一区切り終わると
ぞくぞくと教室を出て行く先生達。
ちょっとーー待ってーー、、の声も届かず。
大事な大事なお祈りタイムらしい＾＾；

そして、、うちのCPまでいなくなる。。

メイン司会どこーー？？学校中を探し周る私。

お祈りタイムだから消えたの？？

てか、、私のCPムスリムじゃなくてクリスチャン。

お祈りタイム必要ないでしょ！！

やっと見つけ出し追いかけ教室へと誘導。

そしてまた続きの仕切りをお願いする。

一言話した後「はい、どうぞ！」

って私達に、、え！？。。みんなで目が点。。

この後話して欲しいことも私書面にして渡しましたけど。

その紙を見せ説明し、なんとかまた司会再開。

渡した紙朝持ってきてもらうよーに伝えといて良かった＾＾；

(私の手書きなので渡した分の1枚しかなかった為)

子どもが降園後に先生達に4グループに分かれてもらい話し合い。

(私達が行ったことには全て意味があって、どんな意味があるか？)

発表してくれた先生の話から

だんだんと話しがそれ、、

「ボランティアの間違った発音を子ども達が覚えるのは良くない！」

って。。CPーー助けて～＞＜

と思っても知らん顔（泣

その後「そんなことは問題じゃない！」とばっさり！！

同期隊員の教育省の方。ありがとー（涙

こんな感じで色々あったけど、大成功だった☆

協力してくれた幼教関係隊員のみなさんありがとうございました_(._.)_

次は同期隊員の住むマフラックで開催の為

バトンターッチ！次の仕切りよろしくお願いしまーす＾＾