黄色

今現在のヨルダンマダバの空気の色。
視界・・１０㍍先見えません。

その正体は！！！　黄砂です！！！

日本だとニュースになる黄砂がものすごい勢いで吹いてる！！
さすが砂漠の多い国ヨルダン！！！


私は家に居る時はほぼキッチンで過ごしているので、
もちろん！キッチンからベランダに続く扉は常に開放☆
今日の風は強いしいい気持ちいぃ～♪
とのん気に過ごしていた結果・・・喉の調子が良くない。。。

たぶん・・てか絶対砂漠の砂大量に吸った、、
掃き掃除・テーブルの拭き掃除した結果・・部屋に大量の茶色の砂が！！
毎日砂は溜まるけど、ここまでは初めて！！

そして部屋中小学校の夏のグラウンドの香りが漂ってる。
なつかし～＾＾
ってそんなレベルじゃないけど；
（むせるくらいのレベルです><）


パソコン壊れないかな・・
てかこんなに人間砂食べても大丈夫なのかなあ？？

確実に大量の砂を知らないうちに食べ
それが毎日蓄積され、私は2年間でどれだけ食べるんだろ？、、、

でも中には砂を食べて飲み込んだ毛玉を排出してる動物も
いるくらいだし、私の体内でも何かの役に立つかも＾＾

話したーぃ

最近どうしたら言語がもっと上達するか、任地で知り合いを増やせるか
模索中。。。

とりあえず、その辺の男の人に話しかけるのは
良くない。
話しかけてくる人も男の人だったら基本無視。
（ただ話したいでけの人もいるかもだけど、区別がつかないので。。）
って99.99%男の人にしか声をかけられない・・

かといって女の人は笑顔をなかなか見せないので
話しかけづらい、、、


ってことで、買ったことのある冷凍食品やさん、小さなスーパー、
酒屋さんに用もないのに入って挨拶するところから始まって
値段聞いたり一通り話したら帰る＾＾
を繰り返してます♪

あ！もちろん何も買わずにね(笑
完全仕事の邪魔しに行ってる私。。。


それでも、何も買わなくても、イヤな顔ひとつせず私の会話に付き合ってくれる☆
そして最後には「またいつでもおいで＾＾」
って言ってくれる☆
社交辞令かもだけど。。てか100%社交辞令な気はするけど
気にせず行っちゃお♪

今のところ他にいい方法が見つからないので
話し易そうな人のいるお店を見つけ足を運び会話する。
を繰り返していこうと思う＾＾

会話することは楽しい♪
ただ誰とでも話していいわけじゃないのがちょっと寂しかったり。。

でも、その中で見つけた手段！！
この街(マダバ)で知り合いが２年間でどのくらい増えるかなあ？
そして、どれだけの人に覚えてもらえるかなあ？？☆

お絵かき（人間）

今日は自分が赤ちゃんの時はどう過ごしていたか？

歩けるようになったらどのように歩いていたか？

を再現。

そしてその後それを絵に描いてみよう！

というもの。

これが５歳児が描いた絵。

この絵だと３歳児くらいかな。。

でもここまではまだいい方、、、

大半の子がこんな感じ。

もうね、、まず人間かくことが難しいみたいで

ずっと悩み続けてやっと描いたのが丸・四角・棒。

そして今日も勝手に授業参観していた親がいて

自分の子がなかなか描けず悩んでいたので、もう親が描いちゃってるし。

でも親が描いた絵も。。。↓

赤ちゃんの頃の絵のはずが、、私には鳥にしかみえない。

得意・不得意はあったとしてもこの状況なんとかしたい！！

実は私、教育省に通っていた１ヵ月の間少しずつだけど

日本から持ってきた絵本のアラビア語翻訳を密かにしてたの＾＾

ってことで想像力を養うひとつとして絵本の読み聞かせを

しようと思ってます☆

そして私が訳した絵本は絵本だけではなく作ったエプロンシアターも

同じものなのでちょっと試しに見せてみて

子ども達の反応を見てみよう♪

でも、私が訳したアラビア語はフスハー（標準語）

子どもは分からないかも。。

なので補足でアンミーヤ（方言）も言わなきゃなので

まず、英語を話せる人に翻訳チェックしてもらって、方言を教えてもらって両方暗唱してから、、、

っていう長い道のりが。。

自分ができる事をすこしずつしていこう！

私がすることは、私だけがして子どもがOKならOKというものではなく、

先生が私がいなくなってからも同じ様に続けていける事（物作り）を

しなければならない。

この国の幼児教育に適していて手軽で身近な教材探しスタート！

なんか宝探しみたいでわくわくしてきた☆

あ・・私・・

前にも書いたようにヨルダンの幼稚園は小学校とくっついている。
そして私の通う幼稚園は、高校までが一緒になっている。
女子学校。

この国の学校は男女別。
(幼稚園以外は)


そして幼稚園以外どの様な時間割になっているのか
分からないが、とにかく人の出入り・窓からのぞく生徒多数。
幼稚園児の兄弟・親がとにかくよくやってくる。
その他も。

兄弟や親はお菓子を買いに連れて行ったり、お金を渡しに来たり、見学してたり。。

生徒が窓からのぞいたりする度に
担任：「窓から離れて行きなさい！」
と大きな声で叫ぶ。

それが朝ご飯の時間(9時半くらい)～ずっと降園まで続く。。。

完全、園児の邪魔！！！


あまりにもひどいので担任に
「なぜ、こんなに人が見に来たり、窓からのぞくの？」
と聞いてみた。

担任：「兄弟居る子はこの子達を見に来たり・・・
　　　　　　ほとんどがあなたを見にきてるのよ。」


あ・・・・・・・・・・・・・・。。。

邪魔してる原因私でした。。
ごめんミスハーラ。

実はそんな気もしてたんだけど、、、
だって名前聞かれたりHELLO☆って言われたりするから。


もう張り紙でもしようかなあ。
・「のぞき禁止！」
・「話しかけ・質問は放課後に！」
・「私の名前はseiko・日本人・幼稚園教諭・2年間マダバの幼稚園で働く・
　一人暮らし・ご飯食べさせてくれる家＆友達募集中。」
って。

定員オーバー

先生の言う事を全く聞かずに遊びだす子。
子どもだけの問題ではなく・・教える側にも問題はあるけど
とにかくひどい！！
って思ってたら・・・

え・・・！？

３歳児でした！！！
３歳児ならしかたない。
年長と年少は集中力の持続時間は異なるしね＾＾

って・・・・・
あれ！？公立の幼稚園は確か年長クラスしかなかったはずじゃ。。

担任に聞くと、教育省の私のCPからはダメ！って言われてるんだけど、、、
親がここの学校で働いてるから。。。
って断りきれないらしい。

他にも幼い子がいるなと思って聞くと、数名３歳児が混ざってました；
３歳児と５歳児ではできることも結構な差があるし
どうなんだろ？？
でもこのままだと人数もかなりオーバーしてるし机も椅子も足りていないし。。
これはCPに相談してみよ！＾＾


５歳児のやんちゃで元気な子もいる。
この子担任の言う事全く聞かないけど、ホントかわいい＾＾
（以前のブログにも書いた子）
好奇心が旺盛で、何もせずに座らせられてることがイヤなんだよね。
まあ、大人でも黙ってじっと座ってろ！って言われてもキツイしね・・

とりあえず隣で色々話しかけてみる♪
結構賢いことが判明！！
文字も読める＾＾　先生になりきって教科書を読んでみせてくれた。

何かをする集中力はある☆

指導計画書いて少し時間をもらって、製作でもしてみよかなあ＾＾
個々のいいところを引きだし、のばせたらな。って思う☆


そして今日はぬりえの時間があった。
与える課題はいいと思う。(個人的にぬりえは好きじゃないけど。。)
その他にも、している事でいいと思えることはたくさんある。

　あとはやり方さえ変えることができれば私ここには必要なくなる。
遊びと課題のメリハリを区別する指導(時間配分)を伝えていこう＾＾

うまくいけば数カ月後に・・・私はまた就活をしなければいけない。。
うまくいけばね☆

噂の放置

今日は何をするのか？　担任の先生のやり方もあるだろうし観察する私。
そして昨日写真が撮れなかったので
部屋での様子を少し載せてみる。(昨日と内容はあまり変わらなかも・・)


とりあえず昨日、日案があるのか、どの様な流れで進めているのか
聞いた。
その中の一つにお絵かきか勉強かの時間があるとのこと。
昨日はお絵かきだった。(お絵かきと呼べるものではなかったけど)
そして今日は自分の名前を書くとのこと。

まず先生が一人一人のノートにその場で名前を書いて、
その後自分で書きなさい！って。。。
いや②ムリでしょ！！！笑

初めて文字を書く子どもには完全なむちゃぶり！！


まあ、書けるわけもなく大半の子のノートがらくがき帳に大変身。
その時の様子☆
右の一番右の白の服着た子がいつも怒られてる子。

一人一人の所を周るのに時間かかるし、、、
黙って待てるわけもなく、座ってられた時間約５分。

書こうとしてる子もいてノートはこんな感じ＾＾
こんな感じで書いてる子25分の5・・・
間違ってるけど初めて一人で書いたにしては上出来☆

先生は事前準備全くなし。
なので、この後子ども放置で３０分くらいいなくなりました。。

わあああ！！！ってなる前に・・・

とりあえず、どこにでもいるいたずらっ子で活発な男の子をまず
確保！！笑
この子はもう２日目にして担任からは問題児扱い、
怒られ続けてる。
でもこういう子ってかまって欲しいから色んな事するんだよね。
ほんとは純粋でとてもかわいい☆

自由遊びの時間が全くないので自由遊びの時間にしました♪
そしてコーナー遊びの一つとして折り紙も教えてみた☆


そして朝ご飯の時間の様子。
皆だいたいサンドウィッチ持参。食べ終わった子からお菓子が買える。
先生がこんな感じでお菓子を売る。
（チョコとジュース。）

スナック菓子を持ってる子がいても教室では禁止！
担任に聞いたら「私はスナック菓子が嫌いなの。だから絶対ここではたべさせない。」
ってきっと教室が汚れて掃除するのがめんどーなだけだよね。。。

今日も気づいた事はたくさん。
でも今週は通常とは異なるらしいので、、、
サポートって決めてるし、色々な指摘・意見はちょっと我慢。

今日も子どもは泣く②。。　しかも嘘泣きまで現れる。
脱走もまだ続く予感。。笑
きっと楽しい空間作りがもっとできていればそんなことも減るんだろーな・・・
って思いつつ二日目終了☆

脱走、脱走そしてまた脱走！！！

今日から公立の学校は新学期が始まりました。 そして私の活動も♪

無事活動先も決まり、前とは異なる学校になりました。
家からは遠いけど田舎の学校といった感じで環境はとてもいい＾＾

今月だけは園バスで送り迎えしてもらうことにして、
来月からは自力でバスを乗り継ぎ行く予定。
ていうのも勤務時間：７時半～なので、自力でバスだと１時間くらい前には家を
出なきゃ間に合わないから。。
初めは楽させてもらいます。(園バスなら７時過ぎに家の前に迎え来てくれる♪)


ヨルダンの公立幼稚園は全て小学校にくっついている。というか小学校の一室が
幼稚園。
そして就学前の年長クラスのみ。
私の通っている幼稚園は、高校まである大きな学校！！

今日私も初出勤だけど、子どもたちも初登園。
大半の子が泣き叫び助けて状態。
そしてとりあえず、教室から走って外への脱走を繰り返す！

新学期はどこもこんな感じだよね＾＾


でも先生も子どもの注意の引きつけ方を分かっていない様子、、
そして問題点・改善すべき点はたくさん。
まあ、私の語学力も問題だけど（笑
教室の配置は全て変えたい！！

とりあえず、担任の先生はやる気はある様に見えるので
来週から授業も始まるって言ってたし
本格的に始まってから色々話し合っていくつもり☆

今週は先生の動き・やり方を観察しながらサポートしていきます。

●びっくりしたこと●
・朝ご飯の時間があり、先生がおやつを売る。
　(お金を持っていない子はじーっと羨ましそうに見て、その後欲しくて暴れる)
　この制度どーなの？

・先生は子どもの話しより大人との話を優先。
　(子どもを集めといて放置)

・親が勝手に授業参観・ちょくちょく様子を見に来てお菓子やジュースを与える。
　(他の子どもの気が散る確率１００％)

・子ども達は食べたくなったらいつでもお菓子を食べる。
　(先生の話を聞きながら・絵を描きながら)
　↑これはすぐにでも止めさせたい。

・降園の仕方は先生が子どもに確認。
　(一人で帰るって言うこもいる。大丈夫？　結構車の通り激しい道だけど・・)

これ以外にもまだまだある！
とにかくルールをまず教えよう！！
え！？　おーーーい！！！　って思うことの連続だった。。。

そして初日が終了☆