ひどい

援助でのおもちゃがきたのはいいけど、、
遊び方がひどい！
ひどすぎる！！

普段そんなおもちゃを目にすることがないからなのか・・
おもちゃを使っての遊び方を知らないだけだと思うけど。
ってそう思いたい。。

ブロック遊び。

始めはこんな感じで楽しく遊ぶ♪
ただ積み上げているだけだけど、、
まあ、まあ最初はこんなもんでしょ＾＾
(発達段階でいったら1～2歳児レベルだけどね＾＾；)

ここからブロックの遊び方の例として
一緒にお家を作ったり、車を作ったりしてみた。

これも長くは続かず、、
とにかく投げる・ナゲル・なげる！
人にぶつけて喜ぶ園児続出。(ちゃんと遊んでいる子もいるけどね。)

ブロックにおままごとの野菜、動物のフィギアなどなど
もう色んな物が飛び交う室内！
(これは発達段階0～1歳児くらい＾＾；)

私の言うことは全くきかない。。
約2カ月週2日だから信頼関係も築けていないし。
さあ、ここからどううする私！

とにかく悪い事は注意したけど
もう収集がつかなくなってきたので
ここは気持切り替え作戦！！

ってことで人形劇のできる物があったので
片手に変な顔の男の子。もう一方の手にキティーちゃんみたいなの。
をはめてもう、1人で人形劇始めてみた。

これが大成功☆
見事みんなの注意をひきつけどうにか物投げ大会は幕を閉じました。ほっ＾＾；
でも、これからも続くと思われるので
なんとか作戦を考えなきゃ！！

この勝手に自由遊び時間中担任はというと、、
今日ほぼ教室には居ず、、
ダメだよーー子どもを放っておいちゃ。
おーーーーい！担任のせんせーーーぃ。
保育時間5時間のうち私1人で子ども達をみていた時間なんと！約4時間！！

ここの担任の先生いなくなること多いけど
こんなに長くいないのは初。

大変だったけど、それよりも
自由に色々出来たこと、楽しかったことの方が大きいからいいけど♪

そして教科書を使った授業は担任が行った。
(今日はアラビア語のみ、私は英語だけ担当なので出番なし。)

あれ！？
テーブルありますよー！

今までテーブルの上で書く習慣がなかったので、
椅子をテーブル代わりにする子。

ん・・？
なぜ？？

子ども用の新しい椅子ではなく先生用の大きな椅子に座ってお勉強。

この子に話しを聞いて、
椅子の数数えてみると！！
人数分なーーーーい！！！

水タンク買う前にまずは基本のイスとテーブル買おうよー。

てか、この子達がイスに座って集中(遊びの集中力も)できるように。
集中力を養うこと。
課題がまた１つ増えた。

課題があれば考えるし私にはちょうどいいかも＾＾
さっ、さっ色々考えよーっと♪