半そで半ズボン

ヨルダンの公立幼稚園は就学前教育が目的
そして先生はこの分厚い
教育省発行の教育要領を使って毎日授業をしている。
（ちゃんと使っている所がどれだけあるのかは・・うちの先生は使ってる）

写真からは想像できないと思うけど、この本15㌢くらいある！！

たぶん365日分何したらいいかが書いてあるんだと思う。たぶん・・・
当たり前だけど全部アラビア語なので詳しくは分からない。。。
けど、毎日うちの担任は見て授業してるから。

最近アルファベットを覚えるのと同時に
顔と身体のパーツを英語とアラビア語で学んでいる。
ってことで

作っちゃいました＾＾
壁面！ホントは作るつもり無かったんだけど・・・
じゃあーーーん！！！
私が作ったのは人間のみ。　文字は担任に任せた。
共同作業！！！
＊この服の柄私の趣味なわけではなく・・ヨルダンの男の人が頭に巻く布。
　ズボンはフェルト。

きっと子ども達はこれ見て笑うんだろーな・・って思いながら
笑われても注目してもらうことに意味があるからいっか♪
で朝、子ども達に見せたところ
！！！！！！！

笑わない！！あれ！？
こんな格好だよ！　こんな顔だよ！

みんな「かわいい。」「すてきだね。」「これ家で作ったの？」「どうやってつくるの？」
そして！！！
「ミスせいこ本当にありがとう＾＾」
って笑顔で言ってくれる！！！
この時だけはちゃんと「ミス」が付いた☆　普段は「せいこー！」と呼び捨て。。
＊みんなに見せた時点では部位の名前書いてなくて、男の子のみの状態。


壁面を私が作るのは簡単なこと、でもいい事だとは思ってない。

でも担任はやっぱり製作は苦手らしく・・・
子ども達の名前と写真を貼った壁面を作ろうとしてた時のこと。

このウサギは去年ワークショップでもらったらしい
で、もらったもの大切にとってあって、そのパーツをなんとか並べてみる担任。

・・・・・笑いをこらえる私。
でも、手伝って！って言われるまでは手伝わない！
って決めてたのでじっと我慢。

すごいことになってた。。
顔のパーツが・・・・その目にあるパーツたぶん手だよ。。。
その鼻たぶん足だよ。。。
そして、なぜか足と身体の間にちっちゃな三角おいてみたり。。。
もう、ウサギかどうかも分からない状態に。。。

そして助けてと言われたので手伝ってみたけど
明らかにパーツ足りないし余計なパーツもあり。
てか顔の中身のパーツ無いよ！？
で、私が手伝ったのはとりあえずウサギの形に戻すところまで。
(色画用紙なかったので)
目を私がどけちゃったから担任自分で書いた。

出来上がりこんな感じ。

ちょっと目こわい、、、手と鼻絶対他の動物のパーツでしょ！！
でも自分でやり遂げたことに意味がある。

て感じなので、今回は作ってみたけど私がいなくなったら作れないっていうのは
絶対にイヤなので、型紙作っていずれ渡そう。

文字も顔の中とか手に直接書きそうな勢いだったので
紙を用意して貼ったとこに書いてもらった。
そしてちゃんとボードに貼ってくれて毎日授業で活躍中♪

曲がって貼ってあるのが気になるけど・・これはそのうちこっそり直します＾＾